В сельских школах Жамбылской области внедряют современные технологии
Цифровая трансформация образования в регионе демонстрирует впечатляющие результаты.
Что произошло
Почти 100% сельских школ в Жамбылской области получили доступ к скоростному интернету, а в самую отдаленную из них проводят связь от Илона Маска.
Детали
В Жамбылской области 340 школ расположены в сельской местности. По данным регионального управления образования, 339 из них уже подключены к высокоскоростному интернету со скоростью от 20 до 150 Мбит/с. В последней, самой отдалённой школе "Шу-1" вместо традиционных сетей устанавливают спутниковую систему связи Starlink. Она обеспечит равный доступ к цифровым ресурсам и закроет последние белые пятна на карте региона.
"В этих сельских школах насчитывается 33 921 единица компьютерной техники, из которых 31 479 активно используются в учебном процессе. Вместе с тем 4826 компьютеров находятся в нерабочем состоянии, что свидетельствует о необходимости технического обновления, особенно в отдалённых населённых пунктах", – рассказала заместитель руководителя управления образования Ляззат Кзылкулова.
По её словам, работа по обновлению цифровой инфраструктуры ведётся планомерно. Только в этом году для 181 сельской школы закуплено 1317 новых компьютеров. Параллельно идёт оснащение школ современными интерактивными панелями: на сегодня в 257 сельских школах установлено 1768 таких устройств. Они позволяют внедрять передовые педагогические методики и делать уроки более наглядными.
Как новые технологии меняют обучение
В регионе активно используют электронную платформу BilimClass. На сегодняшний день на ней работают 529 учебных заведений области: 457 государственных, 71 частная и одна спортивная школы.
"Внедрение инновационных методик охватывает большинство школ региона, особенно те, которые активно используют платформу BilimClass, интерактивные панели и обновлённую компьютерную технику", – говорит Ляззат Кзылкулова.
Благодаря цифрофизации и новому оборудованию в школах активно внедряются инновационные подходы:
- гибридное обучение, сочетающее очные и дистанционные форматы;
- цифровое тестирование для объективной оценки знаний;
- индивидуализация обучения под потребности каждого ученика;
- проектно-исследовательская деятельность с использованием цифровых инструментов.
Как отмечают в управлении, это улучшает качество образования, расширяет доступ к современным знаниям и развивает ключевой навык XXI века – цифровую грамотность учащихся.
Материал подготовлен совместно с акиматом Жамбылской области.
Читайте также:
- Айжан Есмагамбетова стала заместителем акима Жамбылской области
- Дуальное образование в Жамбылской области: сколько выпускников получили работу
- В Жамбылской области выделяют гранты для будущих врачей
---