Как казахстанские учителя превращают физику, математику и химию в популярный контент в TikTok

Что произошло

Казахстанские учителя всё активнее используют TikTok как образовательную платформу и превращают школьные предметы в популярный и востребованный контент. Именно такие педагоги уже четвёртый год становятся участниками и победителями конкурса "Учителя Казахстана", который проходит при поддержке министерства просвещения и министерства науки и высшего образования РК.

Детали

За время существования инициативы в TikTok сформировалось сообщество педагогов, которые опубликовали почти 100 тысяч познавательных видео на казахском и русском языках.

В 2025 году победителями стали учителя, сумевшие адаптировать физику, математику и химию под форматы коротких видео, музыкальных трендов и визуальных экспериментов.

Среди них:

• Мирлан Джусамбаев (@physicsphenom) – учитель физики НИШ в Таразе, чьи эксперименты и объяснения собирают миллионные просмотры;
• Мади Райымбек (@raiymbek.math) – учитель математики из Шымкента, который делает акцент на логике мышления, а не на заучивании формул;
• Асем Рахимова (@rakhimovaassem) – учитель химии из Талдыкоргана, объясняющая предмет через песни и музыкальные тренды.

"TikTok стал для меня пространством педагогического эксперимента. Здесь можно проверять новые способы объяснять сложные темы и делиться знаниями с теми, кто находится далеко за пределами моего класса", – сказал Мирлан Джусамбаев.

Кто герои

Это педагоги нового формата – учителя, которые выходят за пределы школьного класса и говорят с учениками на языке цифровой культуры. Они используют музыку, эксперименты, сторителлинг и визуальные образы, чтобы сделать учебные предметы живыми и понятными.

Цифры и факты

• Почти 100 тысяч образовательных роликов;
• контент на казахском и русском языках;
• миллионные просмотры у отдельных авторов;
• конкурс проводится уже четвёртый год подряд.

Почему это важно

TikTok перестаёт быть просто развлекательной платформой и становится реальным инструментом дополнительного образования. Для многих школьников короткие видео – это первый и самый доступный способ разобраться в сложных темах.

Кроме того, такой формат меняет образ учителя: он перестаёт быть только источником знаний и становится проводником, который объясняет, вовлекает и мотивирует. Это особенно важно в условиях, когда традиционная школьная система часто не успевает за цифровыми привычками подростков.

Контекст

Проект #УчителяКазахстана – это не только про награды. Это про попытку переосмыслить, каким может быть современное образование: гибким, живым и близким к реальности подростков.

Примеры Мирлана Джусамбаева, Мади Райымбека и Асем Рахимовой показывают, что школьные предметы могут оказаться в TikTok без потери смысла и качества, если за ними стоит живой интерес и искреннее желание объяснять.