Почти 90 тысяч грантов: куда пойдут бюджетные места в 2026 году
Что произошло
В Казахстане на 2026-2027 учебный год выделят 89 457 государственных образовательных грантов, сообщил министр науки и высшего образования Саясат Нурбек.
Детали
Структура госзаказа практически не изменилась: приоритет сохраняется за техническими и прикладными направлениями.
Больше всего грантов на бакалавриате получат инженерные, обрабатывающие и строительные специальности – 19 250 мест, далее идут педагогические науки – 13 738 и информационно-коммуникационные технологии – 11 662, на естественные науки, математику и статистику выделено 9 363 гранта.
Значительно меньше мест распределено на сельское хозяйство и биоресурсы – 3 145, здравоохранение – 2 700, сферу услуг – 2 400, искусство и гуманитарные науки – 1 915, социальные науки, журналистику и информацию – 1 485, бизнес, управление и право – 1 423, ветеринарию – 1 275. Отдельно 1 816 грантов предусмотрено для солдат-срочников.
Приоритеты госзаказа
Как отметил министр, акцент сделан на направления, востребованные экономикой.
"Шестьдесят процентов грантов направлено на инженерно-технические и сельскохозяйственные специальности, 21% – на подготовку педагогических кадров. По поручению заместителя премьер-министра в этом году проведено анкетирование. В результате были определены потребности на сегодня", – сказал он.
Министр добавил, что важно не только поступление в вуз, но и осознанный выбор профессии, соответствующей навыкам и запросам рынка.
Что ещё
Параллельно министерство развивает систему профориентации. Ключевым инструментом стала цифровая платформа "Edu Navigator", через которую школьники проходят профдиагностику.
"Важно не только обеспечить поступление в вуз, но и помочь школьнику осознанно выбрать будущую профессию. Для этого министерством развивается система образовательной навигации и профориентации", – отметил Нурбек.
Кроме того, обсуждаются изменения в системе отбора абитуриентов. В частности, рассматривается переход к разовой сдаче ЕНТ для участия в конкурсе на гранты, а также внедрение дополнительных экзаменов для поступающих на педагогические специальности.
