В проекте новой Конституции Казахстана уточнили нормы об образовании и добавили светский принцип
Что произошло
В проекте новой редакции Конституции Республики Казахстан статья об образовании (теперь под номером 33) была дополнена и переформулирована. В ней уточнены уровни обязательного образования, условия получения высшего образования, а также введено новое положение о светском характере образовательной системы.
Что изменилось в обязательном образовании
В новой редакции впервые прямо указано, что обязательным является не только среднее, но и начальное образование. Формулировка звучит так:
"Гражданам Республики Казахстан гарантируется получение начального и среднего образования в государственных учебных заведениях. Начальное и среднее образование обязательно".
В действующей Конституции обязательность распространялась только на среднее образование.
Высшее образование: бесплатность заменена законом
Ранее Конституция гарантировала бесплатное высшее образование в государственных вузах на конкурсной основе. В новой редакции убрано слово "бесплатное". Теперь закрепляется лишь право на получение высшего образования на конкурсной основе в государственных вузах в соответствии с законом. Таким образом, вопрос об оплате отнесён к законодательному регулированию.
Платное образование и стандарты
Пункты, касающиеся получения платного образования в частных заведениях и обязательных государственных стандартов, по сути остались без изменений. Как и прежде, частные учреждения действуют по правилам, установленным законом, а деятельность всех учебных заведений должна соответствовать государственным стандартам.
Новое положение о светскости
Пятый пункт статьи стал новым и ранее в Конституции не упоминался. В нём сказано:
"Система образования и воспитания в организациях образования на территории Республики Казахстан носит светский характер, за исключением духовных (религиозных) организаций образования".
Это положение закрепляет светский характер образования на конституционном уровне, отдельно оговаривая исключения для духовных учреждений.
