В школьных учебниках Казахстана нашли более 700 ошибок и замечаний

Что произошло

В действующих школьных учебниках и учебно-методических комплексах выявили более 700 замечаний и ошибок различного характера. Об этом сообщила заместитель премьер-министра, министр культуры и информации Аида Балаева.

Детали

По словам заместителя премьер-министра, министра культуры и информации Аиды Балаевой, в последние дни в госорганы поступают обращения от отдельных издательств и граждан с просьбой разъяснить ситуацию вокруг обновления учебников.

Она сообщила, что на сегодняшний день зафиксировано более 700 замечаний и ошибок различного характера.

"На сегодняшний день зафиксировано более 700 замечаний и ошибок различного характера. Среди них – технические, стилистические недочёты, фактологические ошибки, некорректные иллюстрации, несоответствие отдельных материалов учебным программам, использование устаревших подходов и концепций", – сообщила Балаева.

Какие ошибки нашли

Особую обеспокоенность, по словам Балаевой, вызывают случаи заимствования материалов без должной адаптации к национальному содержанию.

Балаева также указала, что часть действующих учебников не обновлялась значительно дольше установленного цикла. 

"Отдельные учебные издания используются уже до девяти лет без существенного пересмотра содержания. В этих условиях своевременное обновление учебников является объективной необходимостью для обеспечения школьников качественными, актуальными и соответствующими государственным образовательным стандартам учебными материалами", – говорится в заявлении.

Балаева отдельно подчеркнула, что обновление учебников не означает отмену решений предметно-экспертной комиссии, которая ранее одобрила эти учебники.

"Подчеркну, речь не идёт об отмене решений Предметно-экспертной комиссии, которыми ранее были одобрены эти учебники. Мы говорим об ответственности за конечный результат. Образование не терпит формального подхода", – отметила она.

По словам министра, учебник должен соответствовать не только формальным требованиям экспертизы, но и современным запросам государства, общества и системы образования.

"Каждый учебник, который попадает в руки ребёнка, должен быть качественным, достоверным и соответствовать требованиям времени", – подчеркнула Балаева.

Когда обновят учебники

Министерство просвещения планирует обновлять учебники поэтапно.

• До 30 августа 2026 года школы должны быть обеспечены учебниками для 3 и классов.
• До 1 января 2027 года планируется обновить учебники для 4 и 9 классов.
• До 1 апреля 2027 года – учебники для 8 классов.

"Качество школьных учебников – это вопрос не отдельных издательств, а вопрос качества образования в стране, а значит и будущего наших детей", – сказала Балаева.

Она добавила, что цель государства – обеспечить каждую школу Казахстана современными и содержательно выверенными учебниками, основанными на актуальных знаниях, ценностях единой программы воспитания "Адал азамат" и государственных приоритетах.

Контекст

В марте этого года министр сообщила, что после принятия новой Конституции в Казахстане планируют поэтапно обновить систему образования – от начальной школы до колледжей.

По её словам, в новой Конституции развитие образования, науки, инноваций, технологий и человеческого капитала закреплено как стратегическое направление государственной политики. Министерство намерено пересмотреть содержание учебных программ и учебников, усилить начальное образование, вернуть в школьную программу географию Казахстана и расширить курсы по Конституции, законности и экологическому воспитанию.