Психоэмоциональные риски у алматинских детей будет выявлять ИИ
Что произошло
Центр психологической поддержки Алматы утвердил план работы на следующий учебный год. Главным нововведением станет запуск платформы "Emdeu AI+", которая призвана автоматизировать взаимодействие между школами и учреждениями здравоохранения для раннего выявления психоэмоциональных рисков у детей.
Детали
Помимо внедрения новой цифровой базы, специалисты центра совместно с ЮНИСЕФ разрабатывают комплексный план по превенции суицидов среди несовершеннолетних. Документ включает в себя введение единых скринингов, улучшение маршрутизации детей из групп риска и дополнительное обучение школьных психологов.
Для работы с учащимися и их семьями планируется запуск двух профильных инициатив:
Проект "Равный равному" – для развития доверительной коммуникации, раннего выявления кризисов и взаимовыручки в подростковой среде.
"Академия родителей" – совместный проект с КазНУ имени аль-Фараби, направленный на психологическое просвещение взрослых и укрепление института семьи.
"Главная задача центра психологической поддержки – обеспечение психологической безопасности каждого ребёнка. Эффективная профилактика кризисных состояний возможна только при консолидации усилий школы, семьи, системы здравоохранения, правоохранительных органов, а также общества в целом", –сказала директор "Центра психологической поддержки" Управления образования города Алматы Венера Коканова.
Что ещё
В школах и колледжах Алматы уже внедрили платформы "Жануя" и "WeGlobal.ai", которые проводят психодиагностику без бумажных тестов и формирую базу данных по состоянию детей.
Контекст
Центр психологической поддержки Алматы создали в 2024 году. Он координирует деятельность психологических служб школ и колледжей города. Предпосылкой к его появлению стала трагедия сентября 2024 года, когда две школьницы упали с крыши.
Почему это важно
Возможно благодаря новшествам станет легче замечать дезадаптацию и депрессивные настроения у подростков, оказывая помощь на ранних стадиях, не доводя ситуацию до трагедии.